Besplatna dostava iznad 5.990 RSD • Pažljivo birani materijali • Igraj se prirodno.
Razvoj kroz igru
Montesori pristup neguje samostalnost, koncentraciju i učenje kroz igru. Biramo jednostavne oblike i prirodne materijale, poput drveta, za igračke uz koje dete istražuje, ponavlja i samostalno rešava zadatke. Dete vodi tempo. Igračka ga prati.
Biramo igračke sa jasnom svrhom, koje prate radoznalost deteta. Naš izbor oslanja se na istraživanja o tome kako jednostavnije igračke sa jasnom namenom mogu da ostave više prostora za dužu igru, razgovor i samostalno istraživanje.
U istraživanju sa 36 mališana, deca su se duže zadržavala uz jednu igračku i koristila je na više načina kada su imala četiri igračke umesto šesnaest.
Poređenje dve postavke tokom posmatranih sesija igre.
Dauch i saradnici, 2018Tokom igre sa klasičnim igračkama i knjigama bilo je više reči roditelja i razgovorne razmene nego tokom igre sa elektronskim igračkama.
26 parova roditelj–beba, uzrast beba 10–16 meseci.
Sosa, JAMA Pediatrics, 2016U pregledu TIMPANI istraživanja, među najbolje ocenjenim igračkama bile su jednostavne kocke, vozila i igračke za građenje, koje deca mogu da koriste na različite načine.
Posmatranje igre u predškolskim grupama.
NAEYC / TIMPANIOd prve igre i oblika do slagalica i mozgalica. Pronađite igračku za uzrast vašeg deteta.
Bajkovito mapa razvoja
Od prve igre do slaganja i priča. Jednostavne igračke ostavljaju prostor da dete isprobava, ponavlja i vodi igru.
Dodirivanje, držanje, prenošenje i sve sigurniji pokreti.
Poređenje oblika, pokušaj, greška i ponavljanje.
Povezivanje delova i otkrivanje odnosa između njih.
Imenovanje, opisivanje i zajedničko izmišljanje priča.
Vreme u kom dete bira tempo i način istraživanja.
Za male pokrete i velika otkrića. Pažljivo odabrane igračke za prve igre, slaganje, građenje i istraživanje.
Poklon sa kojim ne možeš da pogrešiš. Pažljivo odabran set za novorođenče. Od prirodnih materijala, bez plastike i spreman da obraduje celu porodicu.
4.590 RSD
Drvena kućica sa brojnim elementima za igru koja podstiče finu motoriku, koordinaciju i logičko razmišljanje.
5.690 RSD
Glodalica koja umiruje desni i podstiče razvoj kroz dodir, bezbedno i bez plastike.
1.490 RSD
Mekana senzorna knjiga koja kroz dodir, teksture i istraživanje podstiče razvoj čula, fine motorike i rane radoznalosti.
2.290 RSD
Šta Montesori zaista znači
Montesori nije samo izbor igračke. To je način na koji posmatramo dete: kao radoznalo biće koje želi da uči kroz sopstveno iskustvo. Metoda Marije Montesori polazi od pažljivo pripremljenog prostora, smislenih aktivnosti i slobode izbora u sigurnim okvirima. Kod kuće to ne traži savršenu sobu za igru. Počinje od jednostavnih stvari: pratite šta dete zanima, ponudite mu priliku da pokuša samo i budite tu kada mu zatreba podrška.
Šta mu danas privlači pažnju: otvaranje, uklapanje, slaganje? Ponudite aktivnost koja prati to interesovanje. Dete bira čemu će se posvetiti, a vi mu ostavljate vreme da istražuje svojim tempom.
Nekoliko pregledno raspoređenih igračaka, niska polica i mesto za igru. Kada dete može samo da izabere igračku i vrati je na mesto, vežba samostalnost kroz male, svakodnevne korake.
Dete pomera, slaže, poredi i otkriva šta se dešava. Jednostavni oblici i jasna svrha daju mu priliku da samo isproba rešenje. Igračka je podrška njegovom istraživanju, a ne gotov odgovor.
Ista slagalica, još jedan pokušaj. Kada se dete vraća istoj aktivnosti, dobija priliku da usavrši pokret i zadrži pažnju. Ne žurite da ponudite nešto novo dok je zaokupljeno onim što radi.
Pokažite jedan jednostavan korak, pa sačekajte da dete pokuša. Budite blizu, razgovarajte i pomozite kada je potrebno, bez preuzimanja svakog pokreta. Ostavite mu priliku da uspe samo i raduje se onome što je savladalo.
Pri izboru materijala gledamo više od lepog izgleda: sastav, završnu obradu i namenu igračke. Biramo kvalitetne materijale prilagođene uzrastu deteta i svakodnevnoj igri.
Kako biramo materijaleNe. Važno je da je uloga igračke pažljivo osmišljena: koju veštinu dete vežba, šta može samo da isproba i kako dolazi do rešenja. Oblik, veličina i način korišćenja treba da prate tu namenu i uzrast deteta. Drvo je izbor materijala; promišljen dizajn daje igrački svrhu.
Pođite od uzrasta i onoga što dete već rado radi. Ako slaže predmete, pogledajte kocke; ako upoređuje i uklapa oblike, jednostavnu slagalicu. Pre izbora proverite preporučeni uzrast, namenu i upozorenja uz konkretan proizvod.
Nije presudan broj, već izbor igračaka kojima se dete rado vraća. Ponudite manji, pregledan izbor za različite načine igre, a ostale povremeno zamenite. Ne morate stalno da kupujete nove dok dete uživa u onima koje već ima.
Možete kratko i polako da pokažete osnovni pokret, pa prepustite detetu da pokuša. Ako zapne, sačekajte trenutak pre nego što uskočite. Pomozite samo kada traži podršku.
Ponavljanje je važan deo učenja kroz iskustvo. Slaganjem iste kule ili vraćanjem istog dela u slagalicu dete iznova isprobava pokret i rešenje. Dok uživa u tome, nema potrebe da ga požurujete ka sledećoj aktivnosti.
